全文获取类型
收费全文 | 99027篇 |
免费 | 3491篇 |
国内免费 | 5868篇 |
专业分类
教育 | 69382篇 |
科学研究 | 13330篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 9849篇 |
综合类 | 8442篇 |
文化理论 | 32篇 |
信息传播 | 7340篇 |
出版年
2024年 | 38篇 |
2023年 | 218篇 |
2022年 | 1054篇 |
2021年 | 1926篇 |
2020年 | 1893篇 |
2019年 | 1703篇 |
2018年 | 1280篇 |
2017年 | 1569篇 |
2016年 | 1564篇 |
2015年 | 3677篇 |
2014年 | 5126篇 |
2013年 | 6184篇 |
2012年 | 7556篇 |
2011年 | 8724篇 |
2010年 | 8879篇 |
2009年 | 8152篇 |
2008年 | 8790篇 |
2007年 | 8573篇 |
2006年 | 7106篇 |
2005年 | 6145篇 |
2004年 | 5006篇 |
2003年 | 3662篇 |
2002年 | 3351篇 |
2001年 | 2595篇 |
2000年 | 1542篇 |
1999年 | 473篇 |
1998年 | 295篇 |
1997年 | 244篇 |
1996年 | 208篇 |
1995年 | 148篇 |
1994年 | 109篇 |
1993年 | 99篇 |
1992年 | 92篇 |
1991年 | 65篇 |
1990年 | 64篇 |
1989年 | 60篇 |
1988年 | 59篇 |
1987年 | 27篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 33篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 16篇 |
1979年 | 7篇 |
1976年 | 7篇 |
1973年 | 6篇 |
1966年 | 3篇 |
1957年 | 3篇 |
1928年 | 1篇 |
1924年 | 1篇 |
1922年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
对高校篮球教练员体系的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生篮球联赛(CUBA)的产生和发展,对我国篮球运动的发展起到了巨大的促进作用,纵观CUBA联赛,发现高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中,存在着训练的科学性不强,缺乏临场指挥经验,技、战术方法单调等问题,反映出目前高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展。对高校篮球教练员体系进行分析和研究,旨在培养和提高高校篮球教练员的整体素质。以利于高校篮球运动的发展。 相似文献
92.
21世纪大学体育教育中实施人文素质教育新概念 总被引:11,自引:0,他引:11
梁利民 《广州体育学院学报》2004,24(1):96-98,101
通过文献法和观察研究,借助21世纪新的教育理念对大学体育教育作了科学的解释。指出大学体育教育应该是一种综合性的教育,它们之间的联系统一在文化性上旨在为21世纪我国大学体育教育改革和发展提供一个新的思考角度。 相似文献
93.
我国中小学生营养状况及影响因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了我国中小学生的营养现状以及营养状况的影响因素,为预防和控制我国中小学生超重、肥胖和营养不良等现象提出了有针对性的建议,指出我国应该大力推广营养知识,提高全民营养意识。 相似文献
94.
在冷兵器时代,军队行军强调速度对作战胜负具有极为重要作用。因此,我国古代兵家十分重视加强对军队的体能训练。跑跳项目就是当时训练提高体能的重要手段,在军事理论和军事体育实践中积累了宝贵经验。春秋战国时期军队的跑跳训练便是冷兵器时代军队体能训练的典型。 相似文献
95.
刘志庆 《安阳师范学院学报》2004,(1):62-64
本文探讨了历史教学如何合理地充分使用网络资源,实现专业教学与信息技术的无缝接合,以信息化带动课堂教学的现代化等问题,以期对改革历史教学方法有所裨益. 相似文献
96.
97.
98.
谈学校体育教育与学生健康人格的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
人格教育是素质教育的重要内容,学校体育以独有的教育优势对学生形成健康人格产生全面的影响,是塑造 健康人格的有效手段。 相似文献
99.
体育学科课堂教育教学质量评估中隐性因素及其作用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨体育课堂教育教学质量评估中隐性因素的作用以提高评价结果的可靠性.通过问卷调查和比较分析等方法研究了隐性因素的概念、分类、理论依据及其作用等问题,并从实践的角度证实了隐性因素的存在及其发挥作用的双向性特征. 相似文献
100.
健美操运动中造型美、节奏美、气质美的艺术特征 总被引:7,自引:1,他引:6
阐述了健美操运动中优美动作之造型美,节拍鲜明之节奏美,内外合一之气质美的艺术特征。健美操运动中造型美的艺术特征是主体创造性、生动可视性和形象具体性;节奏美的艺术特征是主体的创造性、创造的动态性、时间的片断性、动作的对称性、节拍的变化性;气质美的艺术特征是主体的自然性和社会性。 相似文献